Ce livre s'inscrit dans un héritage historiographique déjà riche, en particulier celui des études portant sur des périodes plus éloignées. Ici, il ne s'agit pas d'étudier "la jeunesse" en général mais certains groupes de jeunes socialement identifiés, des étapes institutionnelles ritualisées délimitant des seuils d'âge. Les contributions réunies, fruit d'un séminaire de deux ans, forment une analyse socio-historique assez nouvelle en France, à laquelle ont contribué de jeunes chercheurs américains apportant les méthodes et l'esprit de l'école anglosaxonne dont les travaux sur la jeunesse, "invention moderne" née de l'industrialisation et de l'urbanisation, selon l'un de ces historiens (John R. Gillis), remontent aux années 1970.
Du même auteur
L'éducation un bien commun2021
Temps et politique : Les recompositions de l'identité2016
L'oeuvre du temps2019
Le plus bel âge ?: Jeunes et jeunesse en France de l'aube des 'Trente Glorieuses' à la guerre d'Algérie2007
Pour toujours les camarades ! Front populaire 19362026
La Fabuleuse Histoire des journaux lycéens2014
C'est quoi le colonialisme aujourd'hui ?2022
Les 'XXe siècle' français2006
Les chemins de l'unité : Février 1934-mai 19362026
Petite histoire des grèves et des soulèvements populaires2024
La reproduction2026
Une histoire globale des révolutions2023
Dis-nous ce que tu as aimé, on te recommande la suite.S'inscrire gratuitement