Pourquoi il faut apprendre à lire en maternelle

Et si apprendre à lire en maternelle pouvait changer le destin scolaire de centaines de milliers d`enfants ?En fin de CP, plus de 50 % des élèves rencontrent des difficultés en lecture. Un cycle infernal se met en place. Toute la trajectoire scolaire en est affectée. Au collège, plus d`un enfant sur deux ne sait pas lire correctement. Ils sont jusqu`à 70 % dans les milieux défavorisés.Céline Alvarez a rassemblé les résultats de centaines d`études et de méta-analyses, à la fois en neurosciences et en psychologie cognitive, en sciences du langage et en sciences de l`éducation. La recherche montre que, pour un enfant, savoir lire à 5 ans est plus important pour son destin scolaire que son score de QI ou son niveau de langage oral.Dès la maternelle, l`entrée dans la lecture peut se faire naturellement, grâce à une méthode douce et informelle, adaptée à l`enthousiasme des plus jeunes pour le langage.Céline Alvarez explique pourquoi notre langue écrite, pleine d`irrégularités, nous oblige à emprunter cette voie. La démonstration est lumineuse.En quelques années, c`est tout le système scolaire qui peut être irrigué par des générations d`enfants lecteurs, de toutes origines sociales.